2020下半年教师资格证幼儿园综合素质真题

一、选择题

1.李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。对此，李老师恰当的说法是（   ）。

A.动作不标准，重新做一遍。

B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。

C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。

D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。

【答案】B。

解析：乐乐想法真奇妙

2.自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是（   ）。

A.询问杰杰不与大家玩的原因。

B.只关注其他孩子，不理会杰杰。

C.告诉杰杰可以自己一个人玩。

D.要求杰杰过去与大家一起玩。

【答案】A。

解析：询问杰杰不与大家玩的原因

3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（   ）。

A.更加重视学生的全面发展。

B.针对基础教育提出。

C.更加重视德育工作。

D.针对提高国民素质提出。

【答案】B。

解析：针对基础教育。素质教育是针对应试教育提出

4.幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是（   ）。

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。

C.个体通过能动的活动选择建构自我发展。

D.环境的给定性与主体选择性相互作用。

【答案】A。

解析：家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展的个体差异。人的主观能动性对人的身心发展起决定性作用。

5.《中华人民共和国教育法》第10条规定：国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现的教育法的基本原则是（   ）。

A.公益性。

B.方向性。

C.强制性。

D.公平性。

【答案】D。

解析：公平性。

6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是

A.幼儿园

B.天天的法定监护人

C.王某

D.雯雯的法定监护人

【答案】B。

解析：天天的法定监护人承担赔偿责任。

7.幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为（   ）

A.侵犯了圆圆的名誉权

B.侵犯了圆圆的健康权

C.侵犯了圆圆的身体权

D.侵犯了圆圆的肖像权

【答案】A。

解析：名誉权

8.某小区发生盗窃案，警察来到小区幼儿园，希望通过询问幼儿君君获得办案线索，幼儿园园长张某得知警察并没有联系上君君的父母，拒绝了警察的询问要求，张某的做法（   ）。

A.正确，履行保护未成年人合法权益的义务。

B.正确，任何组织或者个人不得改变教学计划。

C.不正确，公民有配合公安机关办案的义务。

D.不正确，干扰了公安机关的正常执法行为。

【答案】A。

解析：正确,履行了保护未成年人的合法权益的义务。

9.宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于（   ）。

A.中国共产党。

B.中央人民政府。

C.人民。

D.社会。

【答案】C。

解析：天天的法定监护人。

10.下列选项不属于侵犯他人隐私权的是（   ）。

A.窃取他人的QQ号密码，并偷看他人的聊天记录。

B.某报社报道未成年人案件时，使用了其真实姓名。

C.父母亲未经子女同意，查看了子女的信件和电邮。

D.某出版社出版了某电视节目主持人的写真。

【答案】D。

解析：侵犯了园园的名誉权

11.某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍，用于经营快递。根据中华人民共和国的教育法，刘某应该承担（   ）。

A.刑事责任。

B.违宪责任。

C.民事责任。

D.行政责任。

【答案】C。解析：民事责任

12.根据联合国儿童权利公约，政府各部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首先考虑（   ）。

A.儿童最大利益。

B.儿童优先。

C.儿童不受任何歧视。

D.尊重儿童的原则。

【答案】D。解析：尊重儿童原则

13.新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后，笑容可掬地说：“你这是想走捷径啊，哪有那么容易的事。慢慢摸索吧，时间长了，就知道了，我们都是这么过来的。”（   ） 

A.自主与写作的结合。

B.借鉴与摸索的结合。

C.学习与反思的结合。

D.理想与现实的结合。

【答案】D。

解析：理想与现实的结合

14.每次教学活动前，伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏，她热情的说：“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声：“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大笑。对此，伍老师恰当的做法是（  ）。

A.停止游戏，直接进入教学活动环节。

B.停止游戏，批评该小朋友扰乱秩序。

C.继续游戏，对小朋友的捣乱声音不予理睬。

D.继续游戏，依据小朋友兴趣调整游戏动作。

【答案】D。

解析：继续游戏,依据小朋友的兴趣调整游戏动作。

15.小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。对此不正确的是（   ）。

A.职业认知偏误。

B.职业定位偏差。

C.职业目标过高。

D.职业态度不正。

【答案】D。

【答案】A。解析：职业认知偏差

16.户外游戏时，小时在草地上发现了机制瓢虫，他开心极了，旁边的小朋友围了过来，一起数瓢虫背上又多少个点，还把瓢虫放在手心让他慢慢不爬。这是，老师走过来对他们说：“脏死了，快扔掉！”小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法是（   ）。

【答案】B。解析：阶段性

17.三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物，孙中山诗句中，中华开国5000年、神州轩辕自古传。题干中的该人物是指（   ）。

A.黄帝。

B.炎帝。

C.尧。

D.禹。

【答案】A。解析：黄帝

18.19世纪中后期，洋务派认为自强以练兵为要，练兵以制器为先，在题干中体现制器为先的是（   ）。

A.兴办新式学堂。

B.创办民用工业。

C.创办军事工业。

D.派留学生出国。

【答案】C。

解析：创办军事工业

19.海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下，在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃楼的光学现象是（   ）。

A.光的反射。

B.衍射。

C.干涉。

D.光的折射。

【答案】D。解析：光的折射

20.遗传一般指亲代的性状又在下代中出现，对植物、动物遗传起决定作用的是（   ）。

A.蛋白质。

B.多糖。

C.DNA。

D.多肽。

【答案】C。

解析：DNA

21.童话是儿童文学特有的文学样式，给了一张图片，问是哪一部童话作品。（   ）。

A.拇指姑娘。

B.白雪公主。

C.睡美人。

D.灰姑娘

【答案】B。

解析：《白雪公主》

22.中国现在流传着许多民间故事，花木兰是其中的杰出代表，其中花木兰带家人从军代替的是谁?（   ）

A.父亲。

B.丈夫。

C.哥哥。

D.弟弟。

【答案】A。

解析：父亲

23.中国民间流传着许多神话故事，其中讲述了一个人物追逐太阳，问这个人物是谁?（   ）

A.盘古。

B.共工。

C.夸父。

D.后裔。

【答案】C。

解析：夸父

24.以下选项中,与军人一医生逻辑关系相同的是（  ）。

A.青年和团员     

B.导演和演员      

C.丈夫和妻子     

D.岳父和丈人 

【答案】D。

解析：商务印书馆

25.秦始皇建立中央集权制之后，统一了度量衡和币制，实行车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么?（   ）

A.大篆。

B.小篆。

C.隶书。

D.楷书。

【答案】B。

解析：小篆

26.“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（   ）。

A.1个。

B.2个。

C.3个。

D.多个。

【答案】D。

解析：略

27.internet为每一台计算机都分配了一个地址，其中internet地址的英文缩写是什么?（   ）

A.TC.P。

B.IP。

C.WEB。

D.HTML。

【答案】B。

解析：略

28.以下选项中，与军人—医生逻辑关系相同的是（   ）。

A.青年和团员。

B.导演和演员。

C.丈夫和妻子。

D.岳父和丈人。

【答案】B。

解析：导演和演员

29.数字游戏是一种非常有意思的游戏，能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力，“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”，以下选项正确的是（   ）。

A.5+6+3→153033。

B.5+6+3→301545。

C.5+6+3→301533。

D.5+6+3→153045。

【答案】C。

解析：略

二、材料分析题

30.材料：

刚入园的小班幼儿，萍萍是一个性格内向的孩子，穿着又脏又旧，总是哭着要妈妈，其他小朋友都不愿意和他玩，程老师温柔的拥抱他，牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动时间到了，只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面，脸上毫无表情，一言不发。程老师见此情景，心想此时不宜和萍萍进行交谈，而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗的小娜和萍萍一起玩玩具。小娜见萍萍不会玩，便教萍萍两人很快玩到了一起。为了增强萍萍的自信心，程老师有意让萍萍当值日生，协助老师一起发放和收拾餐具，并不断的表扬萍萍很能干，萍萍很开心，越来越自信了。在日常学习活动中，老师经常表扬萍萍，萍萍的笑容也越来越多了。师.出教.育

问题：

请结合材料，从学生观角度,评析程老师教育行为。（14分）

【答案要点】

程老师的行为践行了“育人为本”的儿童观，是值得我们学习的。具体表述如下：

（1）儿童是发展的人，儿童身上蕴藏着巨大的潜能，儿童身心发展具有快速性、幼稚性和全面性。因此，教师需要相信孩子，尊重孩子，给予孩子期望，多表扬孩子、鼓励孩子。材料中的老师在日常学习活动中，经常表扬萍萍，萍萍的笑容也越来越多了，性格也开朗了起来正是体现了这一点。

（2）儿童是独特的人。每个儿童身心发展的速度各不相同，每个幼儿都有自己的特长，老师应该将儿童看成独特的个体，因材施教。材料中的程老师看到萍萍性格内向，总是哭着要妈妈这种情况没有直接和孩子交谈，而是选择了活泼开朗的小伙伴带领她一起玩耍，还提供机会让萍萍担任值日生，帮助萍萍树立自信心。这体现了儿童是独特的人，教师要因材施教。

（3）儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。每个幼儿都是教育活动的主体，都有自己的思维和判断。材料中的程老师见到萍萍这样比较特殊的、性格内向的幼儿，没有直接对她进行教育，而是通过引导幼儿和她交往，创设活动机会增加幼儿自信的方法，让幼儿逐渐建立自信心，最终得到了良好的发展，正是体现出儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象，教师在教育过程中要尊重幼儿的主体地位。

综上所述，材料中程老师的行为符合“育人为本”的儿童观，是值得提倡的。

31.材料：

这段时间，幼儿园李老师一直被一件事情困扰着。

李老师发现，班上新来的小钰和别的小朋友不一样。她见到陌生成人就会惊恐地往后躲，在幼儿园里也不与同伴交往，不爱运动，拒绝参加班里组织的任何活动，总是自己默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她。谁要跟她说话，她就嗷嗷叫，害怕得瑟瑟发抖。
通过多方了解，李老师得知小钰出生后就被人领养。后来，生父与养父发生纠纷，为了摆脱生父的纠缠，养父就带着她东躲西藏，3岁时又将她转给现在的养父母。现在的养父母开了一家饭店，为了生意基本无暇顾及她，任她自己玩耍。饭店的服务员经常嘲弄她不会说话，使得她害怕成年人，拒绝与人交往，没有交流对象，语言表达能力发展很慢。
面对如此情况，该怎么办呢?
问题:请结合材料，按照教师职业道德的要求为李老师出谋划策。（14分）

【答案要点】

材料中李老师应该按照教师职业道德规范对小钰开展教育。

(1)爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。要求教师对工作高度负责，认真辅导学生：不得敷衍塞责。材料中，李老师看到小钰跟其他小朋友不一样、不跟其他同学交往、不参加活动现象后，没有忽视小钰，而是针对小钰的问题，多方了解小钰的情况，可以看出老师对工作认真负责的态度及奉献的精神。

(2)关爱学生是师德的灵魂。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生：对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中，李老师在了解到小钰的情况后，应该平等公正地对待小钰，不要戴着有色眼镜区别对待：同时积极引导小钰与其他小朋友进行交往，应该体现出老师对学生的尊重和关爱。

(3)教书商人是教师的天职。要求教师遵循教育规律实施素质教育：循循善诱,海人不倦，培养学生良好品行。材料中，李老师针对小钰害怕成年人，拒绝与人交往，语言表达能力差等情况，应该有耐心，针对具体情况对小钰开展教育，循循善诱，一步一步多引导小钰成长和进步。

(4)为人师表是教师职业的内在要求。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。尊重同事，尊重家长。材料中，李老师应该对小钰进行家访，与小钰的养父母平等的沟通交流，用自己的专业知识开展家庭教育，引导养父母多关注小钰的身心健康发展。用这种处理方式体现出李老师高尚的情操。

总之，李老师应该贯彻执行教师职业道德规范针对小钰的情况进行教育。

32.材料：

假如我们回到1000年前的1018年，当时的人对未来懂得不多，但相信人类社会的基本特征在未来不会有什么不同。如果你生活在1018年的中国，你会清楚就算到了1050年大多数人仍然是农民或者织布工，皇帝还是要靠人来组建军队和朝廷，男人的地位还是比女人高，人的预测寿命大概还是40岁。所以在1018年的时候，宋朝的穷人家会教小孩如何种稻或者织布，有钱人家则是教男孩子读经写字、骑马射箭,教女孩子三从四德。毫无疑问，这些技能到了1050年还是很重要。

相较之下，对于中国或世界其他地方到了2050年会是什么样子，我们实在一无所知。我们不知道那个时候人类如何谋生，不知道军队或政府如何运作，也不知道性别关系会是什么模样。到那个时候，有些人的寿命可能会比今天长得多，而且因为有了生物工程，就连人体本身也可能发生前所未有的改变。所以，现在孩子学得各种科目技能，到2050年可能就没什么用了。

目前有太多学校的教学重点仍然在灌输信息。这在过去说得通，因为过去信息量本来就不大。比如，如果你住在1800年前墨西哥的某个偏僻小镇，就很难知道知道外面的世界到底是怎样的。毕竟，那个时候既没有收音机、电视机，也没有报纸或公共图书馆。

但是，在21世纪，我们被大量的信息淹没。如果你现在住在墨西哥的一个偏僻小镇，有一部智能手机，光是看维基百科、TED演讲、免费在线课程，就可以花掉大把时间。然而网上众说纷纭，实在难以判断哪些内容可信。正是因为只要点一下就能得到无数其他信息，也就令人难以专注。如果政治或科学看起来太复杂，我们很容易就会想转去看些可爱的猫猫狗狗、名人八卦。

在这样的世界里，老师最不需要教给学生的就是更多的信息。学生手上已经有太多信息，他们需要的是能够理解信息，判断哪些信息重要，哪些不重要，而最重要的是能够结合这点点滴滴的信息，形成一套完整的世界观。

事实上，西方自由主义教育的理想几百年来一直如此，但时至今日，甚至许多西方学校也从未实现这个理想。教师只是把资料硬塞给学生，再鼓励学生“自己思考”，就算这一代学生还没办法打造出一个有头有尾、有意义的故事，未来也总有时间让我们好好消化这一切，但我们已经没有时间了。我们在未来这几十年所做的决定，将会影响生命本身的未来，而我们只能依据自己目前的世界观来做出这些决定。如果我们这一代人无法对宇宙有整体的认识，生命的未来就只能依赖随机的决定。

 （摘编自尤瓦尔·赫拉利《教育：改变是唯一不变的事》）

问题：

（1）在文中划线句“但时至今日，甚至许多西方学校也从未实现这个理想”中，“这个理想”指的是什么？请结合文本，简要概括。（4分）

（2）本文的标题是“教育：改变是唯一不变的事”。作者这样说的理由是什么？请结合文本，简要分析。（10分）

【答案要点】

(1)“理想”指自由主义教育的理想,即让学生全面自由而充分的发展。

(2)第一，时代在不断变化，并且今天的时代变化速度越来越快：

第二，现有的教育把资料硬塞给学生不再适应现在的时代：

第三，学生需要的是思考、创新与实践的能力才能更好的迎接未来。

三、作文

在美国有一个黑人司机，他是开TAXI的，他载了一对白人母亲。白人的孩子就问他的妈妈：“妈妈，妈妈为什么司机伯伯的皮肤跟我们的不一样的？”母亲说：“孩子呀，上帝为了让世界缤纷色彩创造了不同颜色的人呐！”到达了目的地之后，司机坚持不收钱，他的妈妈说：“你为什么不收钱？”这个黑人留着眼泪说：“小时候我也问过我的母亲同样的问题，母亲告诉我说：我们是黑人呐，我们这辈子注定要低人一等。如果母亲换成你的回答，今天我一定有不同的成就啊！”

根据上面文字所引发的思考和感悟，写一篇议论文。

要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

立意：

家庭教育、教育的重要性、德育、拒绝偏见、平等待人，温暖你我、教育公正、不带有色眼镜看人